GUÍA DE APRENDIZAJE N° 5

GUÍA DE APRENDIZAJE N° __5__	NÚMERO DE HORAS   ___2 por semana		FECHA: 13 al 31 de Julio
ASIGNATURA: Educación Física	DOCENTE: Diego León Torres González
CONTACTO: diegosleo123@gmail.com	GRUPO: Séptimos A, B, C, D y E
MANIPULACION Y DESTREZAS BASICAS Como lo hemos visto reiteradas veces los deportes requieren de actividades propias que el cuerpo necesita aprender para la ejecución de los mismos, podríamos llamarlos movimientos específicos, algunos de ellos solo se adquieren paso a paso, es decir, mediante un proceso. 1.      Actividad para la semana del 13 al 17 de Julio, 2 horas de clase. ·         Escoge un deporte cualquiera que requiera “movimientos específicos” e investiga un proceso para adquirir esos movimientos, por ejemplo: el driblin en baloncesto se hace primero rebotando el balón par enseñar el manejo con mano luego el desplazamiento en diferente forma y luego el cambio de mano, etc. 2.      Actividad para la semana del 20 al 24 de Julio, 2 horas de clase. ·         Ahora bien, sabiendo esto de los movimientos es mas sencillo conocer sobre las destrezas o habilidades básicas, son todos aquellos movimientos básicos que evolucionan para formar habilidades, por ejemplo, saltar, lanzar, correr, etc. Descubre de cuales destrezas básicas resultaron los siguientes deportes y explica por qué: tenis de mesa, lanzamiento de jabalina, levantamiento de pesas, lucha olímpica, gimnasia, natación, baloncesto, futbol, hockey, salto con garrocha. 3.      Actividad para la semana del 27 al 31 de Julio, 2 horas de clase. ·         Escoge un deporte de tu predilección,  crea o diseña un test para identificar las habilidades propias de ese deporte y que contenga por lo menos tres (3) actividades, por ejemplo: los Bolos, imagina una actividad para definir si posees la puntería necesaria para tumbar los bolos a una distancia considerable y una actividad que demuestre si tienes la capacidad de dominar la bola para que tome la dirección y velocidad necesarias, por ejemplo lanzar una bola por el medio de un corredor delimitado por diferentes objetos y que la bola llegue a su destino sin tocar ninguno objeto.
BIBLIOGRAFÍA O CIBERBIBLIOGRAFÍA:		OBSERVACIONES: Cualquier inquietud escribirla al correo de contacto